Содержание
Издания | Библиотечно-издательский комплекс СФУ
- Издания(активная вкладка)
- Услуги
Все года изданияТекущий годПоследние 2 годаПоследние 5 летПоследние 10 лет
Все виды изданийУчебная литератураНаучная литератураЖурналыГазетыМатериалы конференций
Все темыЕстественные и точные наукиАстрономияБиологияГеографияГеодезия. КартографияГеологияГеофизикаИнформатикаКибернетикаМатематикаМеханикаОхрана окружающей среды. Экология человекаФизикаХимияТехнические и прикладные науки, отрасли производстваАвтоматика. Вычислительная техникаБиотехнологияВодное хозяйствоГорное делоЖилищно-коммунальное хозяйство. Домоводство. Бытовое обслуживаниеКосмические исследованияЛегкая промышленностьЛесная и деревообрабатывающая промышленностьМашиностроениеМедицина и здравоохранениеМеталлургияМетрологияОхрана трудаПатентное дело. Изобретательство. РационализаторствоПищевая промышленностьПолиграфия. Репрография.
ФотокинотехникаПриборостроениеПрочие отрасли экономикиРыбное хозяйство. АквакультураСвязьСельское и лесное хозяйствоСтандартизацияСтатистикаСтроительство. АрхитектураТранспортХимическая технология. Химическая промышленностьЭлектроника. РадиотехникаЭлектротехникаЭнергетикаЯдерная техникаОбщественные и гуманитарные наукиВнешняя торговляВнутренняя торговля. Туристско-экскурсионное обслуживаниеВоенное делоГосударство и право. Юридические наукиДемографияИскусство. ИскусствоведениеИстория. Исторические наукиКомплексное изучение отдельных стран и регионовКультура. КультурологияЛитература. Литературоведение. Устное народное творчествоМассовая коммуникация. Журналистика. Средства массовой информацииНародное образование. ПедагогикаНауковедениеОрганизация и управлениеПолитика и политические наукиПсихологияРелигия. АтеизмСоциологияФизическая культура и спортФилософияЭкономика и экономические наукиЯзыкознаниеХудожественная литератураХудожественные произведения
Все институтыВоенно-инженерный институтБазовая кафедра специальных радиотехнических системВоенная кафедраУчебно-военный центрГуманитарный институтКафедра ИТ в креативных и культурных индустрияхКафедра истории России, мировых и региональных цивилизацийКафедра культурологии и искусствоведенияКафедра рекламы и социально-культурной деятельностиКафедра философииЖелезногорский филиал СФУИнженерно-строительный институтКафедра автомобильных дорог и городских сооруженийКафедра инженерных систем, зданий и сооруженийКафедра проектирования зданий и экспертизы недвижимостиКафедра строительных конструкций и управляемых системКафедра строительных материалов и технологий строительстваИнститут архитектуры и дизайнаКафедра архитектурного проектированияКафедра градостроительстваКафедра дизайнаКафедра дизайна архитектурной средыКафедра изобразительного искусства и компьютерной графикиИнститут гастрономииБазовая кафедра высшей школы ресторанного менеджментаИнститут горного дела, геологии и геотехнологийКафедра геологии месторождений и методики разведкиКафедра геологии, минералогии и петрографииКафедра горных машин и комплексовКафедра инженерной графикиКафедра маркшейдерского делаКафедра открытых горных работКафедра подземной разработки месторожденийКафедра технической механикиКафедра технологии и техники разведкиКафедра шахтного и подземного строительстваКафедра электрификации горно-металлургического производстваИнститут инженерной физики и радиоэлектроникиБазовая кафедра «Радиоэлектронная техника информационных систем»Базовая кафедра инфокоммуникацийБазовая кафедра физики конденсированного состояния веществаБазовая кафедра фотоники и лазерных технологийКафедра нанофазных материалов и нанотехнологийКафедра общей физикиКафедра приборостроения и наноэлектроникиКафедра радиотехникиКафедра радиоэлектронных системКафедра современного естествознанияКафедра теоретической физики и волновых явленийКафедра теплофизикиКафедра экспериментальной физики и инновационных технологийКафедры физикиИнститут космических и информационных технологийБазовая кафедра «Интеллектуальные системы управления»Базовая кафедра «Информационные технологии на радиоэлектронном производстве»Базовая кафедра геоинформационных системКафедра высокопроизводительных вычисленийКафедра вычислительной техникиКафедра информатикиКафедра информационных системКафедра прикладной математики и компьютерной безопасностиКафедра разговорного иностранного языкаКафедра систем автоматики, автоматизированного управления и проектированияКафедра систем искусственного интеллектаИнститут математики и фундаментальной информатикиБазовая кафедра вычислительных и информационных технологийБазовая кафедра математического моделирования и процессов управленияКафедра алгебры и математической логикиКафедра высшей и прикладной математикиКафедра математического анализа и дифференциальных уравненийКафедра математического обеспечения дискретных устройств и системКафедры высшей математики №2афедра теории функцийИнститут нефти и газаБазовая кафедра пожарной и промышленной безопасностиБазовая кафедра проектирования объектов нефтегазового комплексаБазовая кафедра химии и технологии природных энергоносителей и углеродных материаловКафедра авиационных горюче-смазочных материаловКафедра бурения нефтяных и газовых скважинКафедра геологии нефти и газаКафедра геофизикиКафедра машин и оборудования нефтяных и газовых промысловКафедра разработки и эксплуатации нефтяных и газовых месторожденийКафедра технологических машин и оборудования нефтегазового комплексаКафедра топливообеспеченя и горюче-смазочных материаловИнститут педагогики, психологии и социологииКафедра информационных технологий обучения и непрерывного образованияКафедра общей и социальной педагогикиКафедра психологии развития и консультированияКафедра современных образовательных технологийКафедра социологииИнститут торговли и сферы услугБазовая кафедра таможенного делаКафедра бухгалтерского учета, анализа и аудитаКафедра гостиничного делаКафедра математических методов и информационных технологий в торговле и сфере услугКафедра технологии и организации общественного питанияКафедра товароведения и экспертизы товаровКафедра торгового дела и маркетингаОтделение среднего профессионального образования (ОСПО)Институт управления бизнес-процессамиБазовая кафедра Федеральной службы по финансовому мониторингу (Росфинмониторинг)Кафедра бизнес-информатики и моделирования бизнес-процессовКафедра маркетинга и международного администрированияКафедра менеджмент производственных и социальных технологийКафедра цифровых технологий управленияКафедра экономики и управления бизнес-процессамиКафедра экономической и финансовой безопасностиИнститут физ.
культуры, спорта и туризмаКафедра медико-биологических основ физической культуры и оздоровительных технологийКафедра теоретических основ и менеджмента физической культуры и туризмаКафедра теории и методики спортивных дисциплинКафедра физической культурыИнститут филологии и языковой коммуникацииКафедра восточных языковКафедра журналистики и литературоведенияКафедра иностранных языков для гуманитарных направленийКафедра иностранных языков для естественнонаучных направленийКафедра иностранных языков для инженерных направленийКафедра романских языков и прикладной лингвистикиКафедра русского языка и речевой коммуникацииКафедра русского языка как иностранногоКафедра теории германских языков и межкультурной коммуникацииИнститут фундаментальной биологии и биотехнологииБазовая кафедра «Медико-биологические системы и комплексы»Базовая кафедра биотехнологииКафедра биофизикиКафедра водных и наземных экосистемКафедра геномики и биоинформатикиКафедра медицинской биологииИнститут цветных металлов и материаловеденияБазовая кафедра «Технологии золотосодержащих руд»Кафедра автоматизации производственных процессов в металлургииКафедра аналитической и органической химииКафедра инженерного бакалавриата СDIOКафедра композиционных материалов и физико-химии металлургических процессовКафедра литейного производстваКафедра металловедения и термической обработки металловКафедра металлургии цветных металловКафедра обогащения полезных ископаемыхКафедра обработки металлов давлениемКафедра общаей металлургииКафедра техносферной безопасности горного и металлургического производстваКафедра физической и неорганической химииКафедра фундаментального естественнонаучного образованияИнститут экологии и географииКафедра географииКафедра охотничьего ресурсоведения и заповедного делаКафедра экологии и природопользованияИнститут экономики, государственного управления и финансовБазовая кафедра цифровых финансовых технологий Сбербанка РоссииКафедра бухгалтерского учета и статистикиКафедра международной и управленческой экономикиКафедра социально-экономического планированияКафедра теоретической экономикиКафедра управления человеческими ресурсамиКафедра финансов и управления рискамиКрасноярская государственная архитектурно-строительная академияКрасноярский государственный технический университетКрасноярский государственный университетМежинститутские базовые кафедрыМежинститутская базовая кафедра «Прикладная физика и космические технологии»Политехнический институтБазовая кафедра высшей школы автомобильного сервисаКафедра конструкторско-технологического обеспечения машиностроительных производствКафедра материаловедения и технологии обработки материаловКафедра машиностроенияКафедра прикладной механикиКафедра робототехники и технической кибернетикиКафедра стандартизации, метрологии и управления качествомКафедра тепловых электрических станцийКафедра теплотехники и гидрогазодинамикиКафедра техногенных и экологических рисков в техносфереКафедра техносферной и экологической безопасностиКафедра транспортаКафедра транспортных и технологических машинКафедра химииКафедра электротехникиКафедра электроэнергетикиСаяно-Шушенский филиал СФУХакасский технический иститутЮридический институтКафедра гражданского праваКафедра иностранного права и сравнительного правоведенияКафедра конституционного, административного и муниципального праваКафедра международного праваКафедра предпринимательского, конкурентного и финансового праваКафедра теории и истории государства и праваКафедра теории и методики социальной работыКафедра трудового и экологического праваКафедра уголовного праваКафедра уголовного процеса и криминалистики
По релевантностиСначала новыеСначала старыеПо дате поступленияПо названиюПо автору
Текст в электронном виде
Возведение монолитных бетонных и железобетонных конструкций
Электроснабжение подземных горных работ
Цифровая образовательная среда и дистанционные образовательные технологии в практике образования
Сборник контрольных работ по иностранному языку
Биоорганическая химия.
Учебная программа
Биоорганическая химия. Сборник задач и упражнений
Компьютерная графика
Инженерная графика. Часть 2. Деталирование сборочного чертежа
Конформационные патологии
Организационно-правовое сопровождение строительства объектов недвижимости
Организационно-управленческий инжиниринг в строительстве
Защита информации: история и современность
404 Cтраница не найдена
Размер:
AAA
Изображения
Вкл.
Выкл.
Обычная версия сайта
К сожалению запрашиваемая страница не найдена.
Но вы можете воспользоваться поиском или картой сайта ниже
|
|
курсов PDH онлайн.
PDH для профессиональных инженеров. ПДХ Инжиниринг.
«Мне нравится широта ваших курсов HVAC; не только экологические курсы или курсы по энергосбережению
.»
Рассел Бейли, ЧП
Нью-Йорк
«Это укрепило мои текущие знания и научило меня еще нескольким новым вещам
познакомив меня с новыми источниками
информации».
Стивен Дедак, ЧП
Нью-Джерси
«Материал был очень информативным и организованным. Я многому научился, и они
очень быстро отвечали на вопросы.
Это было на высшем уровне. Буду использовать
снова. Спасибо».
Блэр Хейуорд, P.E.0003 «Веб-сайт прост в использовании. Хорошо организован. Я действительно буду пользоваться вашими услугами снова.
Я передам название вашей компании
другим сотрудникам.
»
Рой Пфлейдерер, ЧП
Нью-Йорк
«Справочный материал был превосходным, и курс был очень информативным, особенно потому, что я думал, что уже знаком
с деталями Канзас
Авария в City Hyatt.»
Майкл Морган, ЧП
Техас
«Мне очень нравится ваша бизнес-модель. Мне нравится, что я могу просмотреть текст перед покупкой. Я обнаружил, что класс
Информативный и полезный
в моей работе. «
Уильям Сенкевич, стр.
Флорида
познавательный. Вы
— лучшие, которые я нашел. «
Рассел Смит, P.E.
Pennsylvania
Я считаю, что подход упрощает для рабочего инженера.
материала». На самом деле
человек изучает больше
от неудач.
«
Джон Скондры, P.E.
Пенсильвания
«. Курс был хорошо поставлен вместе, и используется.
Путь обучения. «
Jack Lundberg, P.E.
Висконсин
» Я очень увлекаюсь тем, как вы представляете курсы; т. е. позволяя
Студент. Для рассмотрения курса
Материал перед оплатой и
Получение викторины. «
Arvin Swanger, P.E.
Virgina
«. курсы. Я, конечно, многому научился и
получил огромное удовольствие».0002 «Я очень доволен предлагаемыми курсами, качеством содержания материалов и простотой поиска
онлайн-курсов
.»
Уильям Валериоти, ЧП
Техас
«Этот материал во многом оправдал мои ожидания. Курс был прост для изучения.
Фотографии в основном давали хорошее представление о
обсуждаемых темах.»
Майкл Райан, ЧП
Пенсильвания
«Именно то, что я искал. Нужен 1 балл по этике, и я нашел его здесь.»
Джеральд Нотт, П.Е.
Нью-Джерси
«Это был мой первый онлайн-опыт получения необходимых кредитов PDH. Это было
информативно, выгодно и экономично.
Я настоятельно рекомендую это
всем инженерам. «
Джеймс Шурелл, P.E.
Ohio
Я ценю вопросы« Реальный мир »и соответствует моей практике. , и
не основаны на каком-то неясном разделе
законов, которые не применяются
к «нормальной практике».0005
Марк Каноник, ЧП
Нью-Йорк
«Большой опыт! Я многому научился, чтобы вернуться к своему медицинскому устройству
организации».
Иван Харлан, ЧП
Теннесси
«Материал курса имеет хорошее содержание, не слишком математический, с хорошим акцентом на практическое применение технологий».
Юджин Бойл, ЧП
California
«Это был очень приятный опыт. Тема была интересной и хорошо представленной,
, а онлайн -формат был очень
и простые в
. Благодарность.»
Патрисия Адамс, ЧП
Канзас
«Отличный способ добиться соответствия непрерывному обучению физкультуры в рамках временных ограничений лицензиата».
Джозеф Фриссора, ЧП
Нью-Джерси
«Должен признаться, я действительно многому научился. Это помогает иметь
обзор текстового материала. предоставлены
фактические случаи».
Жаклин Брукс, ЧП
Флорида
«Общие ошибки ADA в проектировании объектов очень полезны. Проверка
потребовало исследования в
Документ Но Ответы были
Проще говоря.»
Гарольд Катлер, ЧП
Массачусетс
«Это было эффективное использование моего времени. Спасибо за разнообразие выбора
в инженерии дорожного движения, который мне нужен
, чтобы выполнить требования
Сертификация PTOE. «
Джозеф Гилрой, стр. способ заработать CEU для моих требований PG в штате Делавэр. До сих пор все курсы, которые я посещал, были отличными.
Надеюсь увидеть больше 40%
Курсы с дисконтированием ».
Кристина Николас, P.E.
New York
» только что завершены.
дополнительные
курсы. Процесс прост, и
намного эффективнее, чем
необходимость путешествовать.0004
Айдахо
«Услуги, предоставляемые CEDengineering, очень полезны для инженеров-профессионалов
для получения единиц PDH
в любое время. Очень удобно.»
Пол Абелла, ЧП
Аризона
«Пока все было отлично! Поскольку я постоянно работаю матерью двоих детей, у меня не так много
времени, чтобы исследовать, куда
получить мои кредиты от.»
Кристен Фаррелл, ЧП
Висконсин
2 90 «Это было очень познавательно. Легко для понимания с иллюстрациями
и графиками; определенно облегчает
усвоение всех
теорий.
»
Виктор Окампо, P.Eng.
Альберта, Канада
«Хороший обзор принципов полупроводников. Мне понравилось проходить курс по телефону
My Wope Pace во время моего Morning
Subway Commute 9000 9000 2 до работы. .»
Клиффорд Гринблатт, ЧП
Мэриленд
«Просто найти интересные курсы, скачать документы и получить
викторина. Я буду Emong Рекомендовать
You To Every PE, нуждающийся в
CE. тем во многих областях техники».0004
«У меня перепроизводили вещи, которые я забыл. Я также рад получить финансово
на Ваше промо-электронное письмо , которая
на 40%.»
Conrado Casem, P.E.
Теннесси
«Отличный курс по разумной цене.
Буду пользоваться вашими услугами в будущем.»
Чарльз Флейшер, П.Е.
Нью-Йорк
«Это был хороший тест, и я фактически проверил, что я прочитал кодексы профессиональной этики
и правила Нью-Мексико
».
Брун Гильберт, Ч.П.
Калифорния
«Мне очень понравились занятия. Они стоили времени и усилий.»
Дэвид Рейнольдс, ЧП
Канзас
«Очень доволен качеством тестовых документов. Будет использовать CEDengineerng
, когда потребуется дополнительная сертификация
.»
Томас Каппеллин, ЧП
Иллинойс
«У меня истек срок действия курса, но вы все равно выполнили обязательство и поставили
Me, за что я заплатил — много
! » для инженера».
0004
Хорошо расположено. «
Глен Шварц, P.E.
Нью -Джерси
Вопросы были подходящими для уроков, а материал урока —
.
для дизайна дерева.»
Брайан Адамс, ЧП
Миннесота
0004
Роберт Велнер, ЧП
Нью -Йорк
«У меня был большой опыт, когда я получил прибрежное строительство — проектирование
Building и
High Рекомендую его».
Денис Солано, ЧП
Флорида
«Очень понятный, хорошо организованный веб-сайт. Материалы курса этики штата Нью-Джерси были очень
хорошо подготовлено. Мне нравится возможность загрузить учебный материал до
Обзор везде, где бы ни был и
всякий раз, когда ».
Тим Чиддикс, P.E.
Colorado
» Отлично! Сохраняйте широкий выбор тем на выбор».
Уильям Бараттино, ЧП
Вирджиния
«Процесс прямой, никакой чепухи. Хороший опыт.»
Тайрон Бааш, ЧП
Иллинойс
«Вопросы на экзамене были наводящими и демонстрировали понимание
материала. Тщательный
и всеобъемлющий. «
Майкл Тобин, P.E.
Аризона
» Это мой второй курс, и мне понравилось то, что мне предложил курс, что
помогу моя линия
работы. Я обязательно воспользуюсь этим сайтом снова.»
Анджела Уотсон, ЧП
Монтана
«Простота в исполнении.
Никакой путаницы при подходе к сдаче теста или записи сертификата.»
Кеннет Пейдж, ЧП
Мэриленд
«Это был отличный источник информации о нагревании воды с помощью солнечной энергии.
Луан Мане, ЧП
Conneticut
«Мне нравится подход, позволяющий зарегистрироваться и иметь возможность читать материалы в автономном режиме, а затем
вернуться, чтобы пройти тест.»
Алекс Млсна, ЧП
Индиана
«Я оценил количество информации, предоставленной для класса. Я знаю
Это вся информация, которую я могу
В реальных жизненные ситуации. «
Натали Дриндер, P.E.
South Dakota
курс.»0004
«веб -сайт прост в использовании, вы можете загрузить материал для изучения, затем вернуться
и пройти тест.
.»
Майкл Гладд, ЧП
Грузия
«Спасибо за хорошие курсы на протяжении многих лет.»
Деннис Фундзак, ЧП
Огайо
«Очень легко зарегистрироваться, получить доступ к курсу, пройти тест и распечатать сертификат PDH
. Спасибо, что сделали этот процесс простым.»
Фред Шайбе, ЧП
Висконсин
«Положительный опыт. Быстро нашел курс, который соответствует моим потребностям, и закончил
PDH за один час за
Один час. «
Стив Торкильдсон, P.E.
Южная Каролина
» Мне нравилось загрузить документы для рассмотрения контента
и приготовимости.
наличие для оплаты
материалов.»
Richard Wymelenberg, P.
E.0005
«Это хорошее пособие по ЭЭ для инженеров, не являющихся электриками.»
Дуглас Стаффорд, ЧП
Техас
«Всегда есть место для улучшения, но я не могу придумать ничего в вашем
процессе, который нуждается в
улучшении.»
Томас Сталкап, ЧП
Арканзас
«Мне очень нравится удобство прохождения онлайн-викторины и немедленного получения сертификата
.»
Марлен Делани, ЧП
Иллинойс
«Обучающие модули CEDengineering — очень удобный способ доступа к информации по
многим различным техническим областям
3 вне
0003 Специализация самого Без
. серия завершающих испытаний дала вам общее представление о дистанционной защите и о том, почему мы используем ее в современных электрических системах.
Важно знать, как обычная схема дистанционной защиты (21) будет реагировать на различные неисправности вокруг реле и как эти реакции отличаются от схем защиты с помощью связи. В этом видео основное внимание уделяется одной линии, чтобы продемонстрировать различия между стандартной дистанционной защитой и схемами отключения с помощью связи.
Мы используем бесплатные сквозные анимации, размещенные в нашем блоге, для применения серии неисправностей на линии передачи и вокруг нее, чтобы увидеть, как традиционная схема дистанционной защиты будет реагировать на различные места неисправности. Затем мы проводим те же тесты для схемы отключения с допустимым превышением зоны действия (защита от импеданса POTT), чтобы увидеть, чем стандартная схема дистанционной защиты отличается от защиты от импеданса с помощью связи.
После просмотра этого видео вы должны быть в состоянии предсказать, что произойдет, прежде чем применять какой-либо сценарий отказа во время процедур сквозного тестирования.
(http://youtu.be/xyPN10Ge9ВЫ).
Дополнительную информацию по этим темам можно получить в Справочнике по тестированию реле № 9: Дистанционная защита линии тестирования (21) (который является частью Справочника по тестированию реле: Принципы и практика) и Справочнике по тестированию реле: Конец- до конца тестирования. Вы можете сэкономить немного денег, приобретя полную серию справочников по тестированию реле.
Вот стенограмма видео для тех, кто предпочитает читать содержание
Благодарим вас за просмотр второго видео из нашей серии сквозных испытаний. В предыдущем видеоролике был представлен общий обзор дистанционной защиты в электрической системе и причины ее использования.
Сегодня мы увеличим масштаб одной линии передачи и посмотрим, что произойдет, если сбой произойдет в разных местах линии.
В планах сквозного тестирования реле обычно применяется неисправность с обеих сторон защитной зоны, чтобы убедиться, что реле работает правильно в каждой зоне. Мы собираемся применить ту же серию тестов, которые обычно применяются к схеме защиты с помощью связи, чтобы увидеть, что два стандартных дистанционных реле линии будут делать в каждом сценарии.
Мы будем выполнять наши тесты на Реле 1 и Реле 2, которые имеют идентичные настройки защиты, используемые для обнаружения неисправностей на линии передачи между ними. Оба реле имеют защиту Зоны 1, которая настроена на срабатывание до 80% линии, как показано этой черной линией для Реле 1 и этой синей линией для Реле 2. Зона 1 сработает в каждом реле, если неисправность произойдет выше линий. указывает Зону 1.
Оба реле также имеют защиту Зоны 2, которая достигает 120 % в дальнейшем, как показано черной линией Зоны 2 для Реле 1 и этой синей линией для Зоны 2. Как мы обсуждали в предыдущем видео, Зона 1 устанавливается на 80% линии, чтобы компенсировать любую точность ТТ и ошибки расчетов, а Зона 2 защитит остальные 20% линии с задержкой времени 20 циклов.
Зона 2 также дает нам дополнительное преимущество резервной защиты для реле 4 и реле 3. Для целей этого видео мы будем притворяться, что кто-то забыл снова включить зарядное устройство после того, как батареи станции в реле 3 и 4 были протестированы, поэтому реле 3 и 4 никогда не сработают.
Все реле также имеют защиту Зоны 3 в обратном направлении. Любая неисправность выше этой линии Зоны 3 для Реле 1 вызовет срабатывание Зоны 3 в Реле 1, а любая неисправность выше синей линии Зоны 3 для Реле 2 вызовет срабатывание Зоны 3 в Реле 2.
Если мы имитируем неисправность очень близка к реле 1, зона 1 и зона 2 сработают. Это одна вещь, о которой вам действительно нужно думать, когда вы проводите сквозное тестирование. Мы часто думаем о том, что отключает реле, но схемы отключения с помощью связи обмениваются информацией, когда элементы забрать , а не когда они споткнутся. Обе зоны сработают, если разлом ближе к одной стороне. Если мы посмотрим на Реле 2, то оно не увидит Зону 1, потому что неисправность находится за пределами настроек Зоны 1.
Реле 2 увидит срабатывание Зоны 2, как только возникнет неисправность.
Реле 1 сработает первым, поскольку для Зоны 1 не установлена преднамеренная задержка по времени, и Реле 1 обнаруживает срабатывание Зоны 1. В описании над прерывателем указано, что циклов здесь ноль, но на самом деле это где-то между нулем и тремя циклами. Зона 2 по-прежнему имеет источник на другой стороне, питающий неисправность, поэтому реле 2 зоны 2 сработает примерно через 20 циклов.
При сквозном тестировании вы имитируете неисправность на одной стороне зоны защиты, чтобы убедиться, что она работает правильно, а затем переходите на другую сторону зоны защиты, чтобы посмотреть, что произойдет, когда место неисправности меняется. Когда мы перемещаем неисправность на другую сторону зоны 1 реле 2, реле 1 по-прежнему будет обнаруживать срабатывания зоны 1 и зоны 2, поскольку неисправность находится внутри обеих этих зон. Реле 2 обнаружит то же самое, потому что мы находимся в перекрывающейся области между защитой Зоны 1 двух реле.
Когда мы нажимаем кнопку «Что произойдет дальше», мы видим, что защита Зоны 1 и Зоны 2 срабатывает на обоих реле. Это означает, что оба реле сработают мгновенно, потому что мы находимся в этой перекрывающейся области.
Если мы переместим неисправность ближе к реле 2, вы снова увидите, что мы находимся в перекрывающейся области между зоной 1 и зоной 2. Это означает, что оба реле обнаружат срабатывание зоны 1 и зоны 2. Зона 1 не имеет преднамеренной временной задержки, поэтому оба реле срабатывают мгновенно.
Если мы переместим неисправность немного ближе к Реле 2, мы увидим, что Реле 2 будет обнаруживать срабатывание Зоны 1 и Зоны 2, но Реле 1 будет обнаруживать только неисправность Зоны 2. Таким образом, реле 2 сработает почти мгновенно в зоне 2, а реле 1 сработает примерно через 20 циклов.
Согласно этим тестам, всякий раз, когда на линии защиты возникает неисправность, в худшем случае одно реле срабатывает мгновенно, а другое реле срабатывает примерно через 20 циклов.
Итак, давайте посмотрим, что произойдет, если мы переместим неисправность за пределы линии. Эта неисправность возникает за реле 1, поэтому реле 1 обнаружит неисправность зоны 3, поскольку неисправность находится за ним. Реле 2 обнаружит неисправность в зоне 2, потому что мы все еще находимся в зоне 2 для реле 2. Реле 3 отключено, поэтому оно вообще не будет работать. Реле 1 Зоны 3 имеет выдержку времени 60 циклов, а Реле 2 Зоны 2 имеет выдержку времени 20 циклов, поэтому Реле 2 сработает первым и изолирует неисправность. Реле 1 вообще не срабатывает.
Если мы переместим неисправность за пределы зоны 2 защиты Реле 2, сработает только Реле 1 Зоны 3. Это работает как наихудший резервный сценарий, и он отключится через 60 циклов для сброса от остальной системы. Это, конечно, наихудший сценарий. Реле 3 обычно срабатывало.
Если мы перейдем на другую сторону линии, то увидим, что происходит обратное. Зона 2 на Реле 1 сработает, и Зона 3 на Реле 2 также сработает. Зона 2 имеет меньшую выдержку времени, поэтому выключатель, подключенный к реле 1, сработает первым.
Если мы переместим неисправность за пределы зоны 2 реле 1, реле 1 полностью проигнорирует эту неисправность, поскольку оно находится за пределами своей зоны защиты. Но реле 2 обнаружит неисправность в зоне 3 и сработает примерно через 60 циклов.
Если мы переместим неисправность полностью за пределы обеих зон, ничего не произойдет, потому что она находится вне зон защиты обоих реле.
Теперь, когда мы знаем, что произойдет с обычной дистанционной защитой линии без связи, давайте посмотрим, что произойдет, если мы применим схему связи. На этом рисунке показана схема POTT, или разрешительная схема отключения с превышением охвата, которая является наиболее распространенной из существующих схем защиты с помощью связи.
Если неисправность возникает рядом с реле 1. Реле обнаружат неисправность, как если бы связь не была активирована, поскольку эти настройки не изменились. Реле 1 обнаруживает неисправность в Зоне 1 и Зоне 2, а Реле 2 обнаруживает неисправность в Зоне 2.
Схема POTT передает информацию о Зоне 2 между реле. Если одно из реле обнаружит неисправность в Зоне 2, оно пошлет сигнал на другое реле. Если другое реле также обнаруживает неисправность в зоне 2, неисправность ДОЛЖНА быть между двумя реле, и в этом случае нет причин для задержки. Следовательно, если схема POTT обнаружит Зону 2 в обоих реле, оба реле будут работать настолько быстро, насколько это возможно. В этом сценарии реле 1 по-прежнему сработает мгновенно из-за срабатывания зоны 1, но реле 2 должно сработать менее чем за 6 циклов, поскольку оба реле обнаружили неисправность в зоне 2. 6 циклов могут быть любой небольшой временной задержкой, чтобы учесть задержки связи.
Когда мы сравним это с тем, что произошло с обычной дистанционной защитой, Зона 1 или Реле 1 сработали мгновенно, как и в схеме защиты с помощью связи, но другое реле сработало за 20 циклов. Все коммуникационное оборудование, дополнительные настройки и дополнительное время, необходимые для установки, настройки и тестирования схемы отключения с помощью связи, используются для сокращения времени, в течение которого неисправность остается в электрической сети, примерно на 17 циклов.
Это может показаться не таким уж большим делом, но 17 циклов кажутся вечностью в электрических терминах. Все схемы отключения с помощью связи, такие как DUTT, DCB, DCUBS и т. д., имеют одинаковый конечный результат. Таким образом, не имеет значения, какую схему вы тестируете, все они срабатывают быстрее, если неисправность происходит между двумя PT или на линии, по сравнению с обычной схемой дистанционной защиты.
Спасибо, что досмотрели это видео до конца. В будущих видеороликах мы рассмотрим наиболее часто применяемые схемы защиты с помощью связи, поэтому я надеюсь, что вы подпишетесь на этот канал, чтобы получать автоматические обновления.
А пока вы можете посетить нас по адресу relaytraining.com , где у нас есть онлайн-курсы обучения и серия «Руководство по тестированию реле», на основе которой были созданы эти видеоролики.
Пожалуйста, поставьте лайк и подпишитесь, потому что это помогает нам быть замеченными, что также помогает нам продолжать выпускать бесплатный контент, такой как это видео.